《眼見》的五位文化專家圍繞公演主題，進行發(fā)散暢聊；依據(jù)每組哥哥的創(chuàng)作手記，解讀其創(chuàng)作意圖及背后的社會意義、文化價值；將從藝術的思想性、人類的想象力等范疇，形成具有思考深度的話語輸出。